De naam THUIS komt voort uit de wens dat elk kind zich werkelijk thuis voelt tijdens de begeleidingsmomenten. Hierbij is het doel om de ware potentie van kinderen te stimuleren. Dit doet THUIS vanuit een positieve benadering, vertrouwen en door aan te sluiten bij de interesses en de belevingswereld van het kind.
Wij zijn THUIS Orthopedagogen
Opgericht in 2013 vanuit de visie dat elk kind zich THUIS moet voelen om zijn ware potentie tot uiting te laten komen. Inmiddels bestaat ons team uit pedagogen, psychologen en orthopedagogen.
Elk kind is anders en leert op een andere manier. Voor kinderen die op school op cognitief of sociaal-emotioneel niveau net dat extra steuntje in de rug kunnen gebruiken, is THUIS Orthopedagogen er. Wij zien het kind en praten het liefst mét in plaats van over het kind. In de begeleidingen die we geven kleuren we graag buiten de lijntjes en bieden we maatwerk, om zo het best aan te sluiten bij de interesses en behoeften van het kind.
Wij zetten de vertrouwensband met het kind voorop, op die manier boekt een kind de beste vooruitgang.
Wij bieden hulp op maat, in afstemming met de school.
Wij hebben nauw en persoonlijk contact met alle betrokkenen.
Wij hebben geen wachtlijst.
Diensten
Het team
Pamela Burwinkel Msc.
Pamela (Master Pedagogische Wetenschappen, UVA) is gespecialiseerd in onderwijs leerproblemen. Zij heeft in de praktijk o.a. bij de Bascule veel kennis opgedaan over het behandelen van kinderen met Autisme Spectrum Stoornissen. Daarnaast heeft Pamela ervaring met diagnostiek en behandeling van verschillende leerstoornissen zoals Dyslexie en Dyscalculie.
Elize Mijnssen Msc.
Elize (Master Pedagogische Wetenschappen, UVA) is gespecialiseerd in onderwijs leerproblemen. Zij heeft in de praktijk o.a. bij het RID (IWAL) veel kennis opgedaan over diagnostiek en behandeling van Dyslexie. Daarnaast heeft Elize ervaring met ADHD, Executieve functies en het ontwikkelen en organiseren van educatieve projecten voor zowel basisscholen als het voortgezet onderwijs. Elize werkt graag vanuit het gevoelsniveau van het kind door aan te sluiten op diens interesses en belevingswereld.
Noortje Meijer Msc.
Noortje (Orthopedagogiek, VU) is gespecialiseerd in sociaal-emotionele problemen. Zij heeft in de praktijk veel kennis opgedaan over kinderen met ontwikkel, aandacht of gedragsstoornissen en is gespecialiseerd in het Autisme Spectrum Stoornis. Noortje vindt het belangrijk om te werken vanuit een vertrouwensband en door de ogen van het kind naar een situatie te kijken. Het meenemen van het hele systeem rondom het kind is iets wat Noortje graag doet. Dat biedt de ruimte om buiten de lijntjes te kleuren in de hulp die je een kind kunt bieden.
Aimée Clavaux Bsc.
Na het behalen van twee bachelors in psychologie is Aimée nu haar master Klinische Psychologie aan het afronden. Ze heeft ervaring in het begeleiden van kinderen met gedrags- en leerproblemen en in het stimuleren van executieve functies. Bij het begeleiden van kinderen creëert Aimée een veilige en positieve omgeving. Daarnaast kijkt ze naar wat het kind kan, in plaats van wat het kind niet kan en ontdekt spelenderwijs de talenten van ieder kind.
Suzanne Grund Bsc.
Suzanne wist vanaf jongs af aan al dat ze later met kinderen wilde werken, na ruim 5 jaar in de kinderopvang te hebben gewerkt vond zij het tijd om zich verder te ontwikkelen en heeft zij de bachelor pedagogiek gevolgd. Tijdens deze studie heeft Suzanne ervaring opgedaan in het basisonderwijs, daar begeleidde zij leerlingen met zowel sociaal -emotionele problematiek als op cognitief gebied. Daaropvolgend heeft zij een halfjaar lesgegeven aan groep 1/2. Tevens heeft Suzanne ervaring opgedaan als huiswerkbegeleider bij gezinnen in verschillende aandachtswijken van Amsterdam. Suzanne vindt het belangrijk dat ieder kind mag zijn wie het wil zijn en zich binnen zijn/haar mogelijkheden optimaal kan ontwikkelen. Het opbouwen van een vertrouwensband waardoor het kind zich veilig genoeg voelt om fouten te mogen maken staat bij haar op nummer 1.
Nienke Ploem Msc.
Tijdens haar studie heeft Nienke vijf jaar in de kinderopvang gewerkt en daar veel ervaring opgedaan met het stimuleren van de ontwikkeling bij jonge kinderen en het coachen van collega’s in de rol van pedagogisch coach. Tijdens haar master Orthopedagogiek heeft Nienke ervaring opgedaan met diagnostiek en behandeling van kinderen met ontwikkelingsproblemen met betrekking op cognitie, gedrag en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Het is Nienke haar passie om kinderen op hun eigen manier te laten groeien. Nienke vindt het daarbij belangrijk om hetgeen wat goed gaat centraal te zetten.
Dewi van Dam
Dewi is bezig met het afronden van haar Bachelor Pedagogiek aan Hogeschool Inholland. Daarvoor heeft zij eerdere werkervaring opgedaan op het Speciaal Basisonderwijs waar zij werkte aan sociaal- emotionele doelen. In haar eigen jeugd heeft Dewi zelf ervaren hoe belangrijk het is om iemand in je omgeving te hebben die zich richt op het vergroten van het zelfvertrouwen, en hierbij rekening houdt met de kwaliteiten en interesses van het kind.
Lieselotte van Alphen Bsc.
Lieselotte is de jongste thuis, zij heeft 3 broers waarvan er 2 al geruime tijd vader zijn en zij al tante is van 5 neefjes en nichtjes. Haar hart lag al van jongs af aan bij het onderwijs. Naast dat zij zelf op school zat kon zij dat als kind eindeloos naspelen met haar vriendinnetjes. Het was dus ook een logische stap dat haar studiekeuze op het onderwijsvlak lag. Tijdens haar studie pedagogiek heeft zij veel werkervaring opgedaan in het onderwijs waar zij als remedial teacher leerlingen ondersteunde op cognitief- en sociaal-emotioneel gebied. Na het behalen van haar bachelor Pedagogiek heeft zij 4 jaar in de kinderopvang gewerkt. Hier heeft zij veel kennis opgedaan van het jonge kind en de basisschoolleeftijd. Voor Lieselotte staat het kind altijd centraal, de relatie tussen het kind en de begeleider is van groot belang. Zij vindt het belangrijk om een omgeving te creëren waarin het kind zich veilig en gehoord voelt, zodat het kind alles durft te vragen en te ontdekken. Wat Lieselotte zo aanspreekt in het werken met kinderen, is dat elke dag anders is. Zij zet zich in om elk kind te ondersteunen in hun persoonlijke groei en ontwikkeling, met respect voor hun eigen tempo en interesses.
Cynthia Groot
Cynthia is verantwoordelijk voor de administratieve werkzaamheden achter de schermen.
Minou Arts MSc.
Minou is een gediplomeerd orthopedagoog met een master in de Pedagogische Wetenschappen en een specialisatie in de Forensische Orthopedagogiek. Gedurende haar studie heeft ze drie jaar in de kinderopvang gewerkt. Als pedagogisch medewerker vond Minou het belangrijk om voor ieder kind emotionele veiligheid te creëren, waarin kinderen durven te groeien en ontwikkelen. Tijdens haar stage bij de specialistische geestelijke gezondheidszorg heeft Minou kennis en ervaring opgedaan in de diagnostiek en behandeling van jeugdigen en gezinnen met complexe ontwikkelingsvraagstukken en psychische problematiek. Haar kracht ligt in het opbouwen van vertrouwensrelaties, het creëren van een veilige en ondersteunende omgeving, en het zoeken naar creatieve oplossingen. In haar begeleidingen vindt Minou het belangrijk om te werken vanuit een kindgerichte aanpak, waarbij ze passende cognitieve en emotionele ondersteuning op maat biedt. Door hun weerbaarheid binnen de schoolcontext te vergroten, voelen zij zich veerkrachtiger en klaar voor de toekomst.
Monique Oehlers
Monique is bezig met het afronden van haar Master Orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam. Daarvoor heeft zij de Bachelor Pedagogische Wetenschappen behaald. Tijdens haar studie heeft Monique ervaring opgedaan als onderwijsassistent op een basisschool, waar zij ondersteuning gaf aan kinderen die moeite hadden met de structuur in de klas en kinderen die taal en rekenen lastig vonden. Monique vindt het belangrijk dat kinderen met zelfvertrouwen en plezier naar school gaan. Ze helpt kinderen graag om het beste uit zichzelf te halen, en kan erg meegenieten van hun overwinningen.
Tarieven
Intakegesprek
Kosteloos (45 min)
Remedial Teaching
Per begeleiding zijn de kosten €69,50
Intelligentie onderzoek
WISC-V €675,-
SON-R €600,-
Neem contact op
Voor meer informatie, een aanmelding of intakegesprek kunt u telefonisch of per mail contact opnemen met THUIS.
Adres
Diensten
Remedial Teaching
Intelligentie Onderzoek
Trainingen
Passend onderwijs
Contact
Pamela Burwinkel
pamela@thuisorthopedagogen.nl
+31 641669657
Elize Mijnssen
elize@thuisorthopedagogen.nl
+31 620566289
Noortje Meijer
noortje@thuisorthopedagogen.nl
+31 657556351
Administratie
administratie@thuisorthopedagogen.nl